512 先生がたくさん
あれから、ジーニ様たちから、ごめんなさいされちゃいました。
サーヤも、ごめんなさいしたよ。
それで、今は
『そうだの、サーヤ。まずはこの器の中を水で満たしてみようかの』
『ハクたちも、やってみようかのぉ』
そう言って、じぃじたちが用意してくれたのは、いつもお外でおやつの時に使ってる木のボウルです。『馴染みのあるものの方がイメージしやすいからの』って、言ってました。これを使って練習です！
「あいっ！」
『は～い』
ぴゅいきゅい『『あいっ』』
がんばるよ！そしたらフライとフルーが質問しだしました。
『じぃじ、触っててもいい？』
『触らない方がいい？』
あ、そうだよね。持ってた方がいいのかな？
『そうだのぉ。最初は両手で持つと、具体的にイメージしやすいかのぉ』
『そうだの。さっきサーヤはこの位という、イメージが出来ていなかったのじゃろ？』
「あい」
何となく、こんなかな？って、感じだったよ。
『うんうん。実際に手にした方が、ここに、このくらいの大きさで、と、イメージしやすいと思うのじゃよ』
『まずは、手に取って、慣れてきたら器無しで挑戦してみようかの』
にっこりと優しく、じぃじとかめじぃが教えてくれます。
「あいっ」
『は～い』
ぴゅいきゅい『『あい』』
『『分かりました！』』
『『『がんばるよ』』』
みゃあ『やってみるにゃ』
きゅるるん『『『『『『やるぞ～！』』』』』』
『姫は出来るから、見ててあげるのだ』
ジーニ様たちはというと、
〖私は、同じことが起こらないように、全体を見て備えようかしら〗
〖あら、お母様、でしたら反省を踏まえて、私たち三人で分担しましょう〗
〖そうですね。では、魔神はサーヤたち、ちびっこ同盟に、シアはフゥたち精霊に、私はぽぽや鹿の子たちに付きましょう〗
〖そうね。そこに更に蒼と青磁、水影、青葉たちに手伝ってもらいましょう。結葉たちも手伝ってくれるでしょうし？〗
〖分かりましたわ〗
〖では、始めましょうか〗
と、言うことで、別れてサーヤたちを見てくれてます。
〖さあ、みんな。始める時に気をつけることは一緒よ。自分の中の魔力を意識してね〗
「あいっ。ちゃんでん、しゅーちゅー、ぐるぐるー、おててにあちゅまりぇ～」
両手で持ったボウルをしっかり見て、
「しゅーちゅー、おみじゅー、⋯う？」
あれぇ？空気の中に水色のキラキラ？
もしかして？
「あちゅまりぇ～」
しゅるんっぴしゃんっ
「ふおお？」
お水出た！
「じぃじ！かめじぃ！でちゃ！」
ボウルの中、お水入ったよ！見て！
『ほっほ。さすがじゃのぉ。よくできたのぉ』
『サーヤ、何かみえておったようじゃの？』
じぃじたちにはお見通し
「あい。くうきにょ、にゃか、みじゅいりょ、きりゃきりゃ、あっちゃ。あちゅまりぇ～ちたりゃ、でちゃ」
びっくり！
〖サーヤ、それは水の魔素よ。前に一度見せたことがあったでしょ？サーヤは、今、その魔素を「視て」集めてお水を出したのね。だから、自分の魔力はほぼ使ってないはずよ〗
「ほえ？」
そうなの？
『ほっほ。ここは水の魔素が豊富じゃからの』
『その方法で、ほれ、妖精トリオも』
『『『でたーっ』』』
『妖精トリオえらいのだ！』
あ～妖精トリオも成功だ～
「やっちゃあ！」
〖妖精トリオも眼がいいからね。やっぱり「視て」集めたのね〗
「ほえ～」
視て集めるか～あれ？あれれ？
『ほっほ。サーヤ、聡い子じゃのぉ』
『ほっほ。気づいたようじゃの』
あれれ？頷いてる？
「さーや、ちっぱい？」
失敗しちゃった？しゅん⋯
〖そうではないわ。ちゃんと成功してるわよ。ただ、今のは「視える子」の方法ね〗
「みえりゅこにょ、ほーほー」
『じゃあ』
『みえないこは』
『できないやりかた？』
妖精トリオも、お話に加わりました。
〖そうね。でも、視えないなら、「感じ」ればいいのよ。それにね、方法は他にもあるわ〗
ジーニ様のお話をいつの間にか、別れて練習していたみんなが聞いてます。
〖サーヤたちがやったように、自分の魔力を使わずにする方法は主に三つよ。一つ目は「視る」、二つ目は「感じる」、三つ目は「借りる」〗
「かりりゅ？あっ！」
サーヤ、やったことあるかも！見たこともあるよね？
『そうじゃよ。ある意味、聖域の子たちは、この方法が一番向いているかもしれんのぉ』
『みたことあるじゃろ？ギンと吹雪、それからサーヤもだの』
「ふああっ」
やっぱり！
「はちゃけにょ、ようせいしゃん！」
畑の土、ぐるんぐるん！
〖その通りよ。サーヤは土の妖精さんと畑を耕したでしょ？でもね？今はこの方法はお預けよ。自分の力で出来るようになってからね。サーヤも妖精トリオも今度はみんなと同じ、感じる方でも練習しましょうね〗
「あい！」
『『『はい！』』』
『いろんなほうほう』
『できたほうが』
『いいもんね』
「しょだね」
いつも視れるか分からないもんね。
『は～い！ジーニ様』
ここでハクが質問です。
〖ハク、何かしら？〗ふふ
あっ、ジーニ様、もう何聞かれるか分かってそう。
『視ることも、感じることも出来ない場所とか、時とかは、どうしたらいいの～？』
〖そうね。そんな時は、自分の魔力だけで生み出すのよ。一番みんなに出来るようになってもらいたいのはこの方法ね。でも、これは一番最後にしましょう。感じることも大事。それが次に繋げるヒントになるわ〗にこっ
『そっか～』
ぴゅいきゅい『『がんばらないと』』
『『そうだね』』
みゃあ『やってみるにゃ！』
「あい！」
『『『がんばろ～』』』
きゅるるん『『『それじゃ、みんなで』』』
きゅるるん『『『『えいえい』』』』
「『『『『『おーっ！』』』』』」
みんなで気合い入れてがんばるよ！
そして、
「ふおおっ」
サーヤの前には、バスケットボール位の丸いお水の玉が浮かんでます。
みんなの前にも
『できたよ～』
ぴゅいきゅい『『できた～』』
「ふおお」
みんなの前にも水の玉が浮いてます。魔力を感じて集めるのが出来たみんなは、魔力だけでお水を作ることにも成功しました！
『『やったね～』』
『『『みんながんばった～♪』』』
みゃあ『バンザ～イにゃ！』
きゅるるん『『『バンザ
～イ』』』
きゅるるん『『『『バンザ
～イ』』』』
『よくがんばったのだ！』
みんな大成功です。
『まさか、わたしにも水が出せるなんて』
『おれも、びっくりだよ』
フゥとクゥは自分と違う属性の魔法が使えることにびっくり。
〖フゥとクゥは、サーヤの守護精霊になった自覚を持って、もっと色々出来るようになってもらいたいですね〗
シア様が言うと
『うっ、は、はい』
『精進します』
あっ、落ち込んじゃった
〖もう少し自信を持って下さいな。あなた達は私たちが見つけたのですから〗にっこり
『『は、はいっ！』』
あっ、今度は元気になった。
そんな中、ぽぽちゃんたちの声が。
『あ、あの皆さん』
『あれはどうしたらいいだ？』
『なんかわからないけど、すごいだよ』
ちょっとおどおどしてるね。いったい何、が？
〖〖え？〗〗
「ふえ？」
あ、あれは⋯
『きゃ～っおばあちゃま、すごいでしゅ！かにょこもっ！かにょこもやりたいでしゅ！』
『よっほっ！あらあらまあまあ？私の芸もなかなかじゃないかしら？』
ぴゅーぴゅー
『なんの。みあも負けない』
しゃーしゃー
「おばあちゃん、みあちゃん」
あれは、もしかして
「みじゅげい？」
指？肉球からお水が噴水？
『そうだな、ありゃ水芸だな』
「おいちゃん」
やっぱり？
『よっ』
ぴゅー
おばあちゃん、片足を後ろに上げてバランス。上げた足先と広げた両手の指先（肉球）からもお水が⋯
『ほっ負けない』
しゃー
みあちゃん、片手で逆立ち。ばらんすとって両足、片手からお水が⋯
〖何これ？〗
〖医神、なんでこんなことに？〗
〖⋯⋯〗しーん
〖え？うそ〗
〖医神が〗
〖〖固まってる？〗〗ピシャーンっ
女神様にも衝撃がっ
「ふええ？」
なんで～？
『言いにくいんだどもな？サーヤちゃんが原因みたいなんだな』
「ほえ？」
サーヤのせい？ぽぽちゃんがものすごく言いにくそうにしてます。
『さーやちゃんがさっきやった奴なんだな。あの話をしたら』
『『あらあらまあまあ、私にもできそうね』って、いったんだな』
『そしたら、いきなり土を魔法で掘って、そこにお湯出してお風呂にしたり、『水芸ってこんな感じだったかしら？』って言ったとたん、こうなっただよ』
『エル様は、追い付けなくて、固まってしまったんだども』
『かのこちゃんが、だいこうふんして、あんなかんじなんだな』
ぽぽちゃん兄弟が教えてくれました。なんか、おばあちゃんがごめんなさい。
『あらあらまあまあ、虹！』さーっ
『なんのっ噴火！』どっぱーん
『あらあらまあまあ、それは大波の間違えじゃないの』
『言ったもん勝ち』
『なんか勝負してるな』
「あい」
おばあちゃん、みあちゃん、何を目指してるのかな？
『きゃ～おばあちゃま、もっともっとでしゅ！』
『よっ！鯉の滝登り』しゃっ
『ほっ！なんの！昇り龍』しゅっ
あ～あ
勝負はまだまだつかないようです。
